Actividad 3: "Conocemos las costumbres de la época"

¡Buenos días a todos y todas!

En la tercera actividad nos centraremos en trabajar con el alumnado diferentes costumbres de la época, con el fin de que los/as niños/as tengan una idea de cómo se vivía cuando se construyó el Pazo de Castrelos. Para ello esta actividad se dividirá en tres partes, según la costumbre que se trabaje:

• Primera parte: Vestimenta de la época.

Se dividirá al alumnado en grupos de cinco personas cada uno, y cada grupo tendrá que vestirse del personaje de la época que les haya tocado (Rey/Reina, nobleza, clero, burguesía y campesinos/as). Para ello se le enseñarán diferentes imágenes de las vestimentas y tendrán diferentes materiales para decorar como ellos/as quieran, intentando parecerse al personaje que les haya tocado. Posteriormente se realizará una pasarela de moda en la cual cada equipo saldrá a lucir su traje.

• Segunda parte: Comida que se acostumbraba a comer.

Para esta actividad el alumnado ayudará para la creación de algún alimento típico de la época (en este caso se realizará una torta, debido a que es un alimento que posee una elaboración en la cual el alumnado puede participar más activamente). Y, posteriormente, se realizará una comida en el patio del colegio con los alimentos que hayan ayudado a crear y alguno más. Para esta comida se ambientara el lugar acorde a la época: se utilizarán los utensilios que se usaban en la misma, el alumnado utilizará los trajes creados anteriormente por ellos/as mismos/as, etc.
 

• Tercera parte: Profesiones más comunes que había en dicha época.

En esta actividad se dividirá al alumnado en cinco grupos, representando cada grupo una profesión (agricultoras/es, escultores/as, modistas/os alfareros/as y herreros/as). Primeramente se informará a cada equipo en qué consiste su profesión y se les pedirá que pregunten en casa acerca de la misma. Para esta actividad, cada grupo tendrá un rincón propio en el que representará su profesión. Cada día será un grupo el que “exponga” su profesión, de manera que la clase irá pasando por todos los rincones para observar lo que se realiza en cada profesión y escuchar al alumnado de este rincón una breve explicación de lo que hacen para posteriormente poder practicar lo que hacen.

 

 

 

 

 

¡Un saludo mamis y papis!

  

Actividad 2: "Construyendo nuestro propio castillo"

¡Buenas tardes papis y mamis!

Una vez introducida la historia del Pazo de Castrelos al alumnado, procederemos a realizar una segunda actividad: "Construyendo nuestro propio castillo", en la cual le hablaremos al alumnado de los castillos, de manera que les mostraremos las estancias que suelen tener todos por lo general. Para esto les mostraremos un video o imágenes para que se puedan hacer una idea.

 

Posteriormente dividiremos al alumnado en cinco grupos de cinco personas cada uno. Cada equipo tendrá una foto de un castillo y tendrá que construir éste con cajas de cartón y otros materiales que les proporcionaremos. Para ello, antes de construirlo podrán pintar y decorar las cajas con diferentes materiales (gomets, pintura de manos, etc.) para darle un toque más personal.

 

 

¡Hasta la próxima entrada de nuestro blog!



Actividad 1: ¿Qué sabemos del Pazo de Castrelos?

¡Buenas noches!

En esta entrada os hablaremos de la primera actividad de esta unidad didáctica. Como bien sabéis, para dar a conocer el Pazo de Castrelos a los niños y las niñas realizaremos una serie de actividades que siguen un orden lógico, de manera que comenzaremos todas las actividades contándoles aspectos importantes relacionados con el Pazo de Castrelos (historia, partes de un castillo, costumbres de la época, teatro, el Pazo en la actualidad), seguido de actividades prácticas relacionadas con cada aspecto comentado. Y terminaremos con una excursión al Pazo de Castrelos y el parque que lo rodea, de manera que podrán conocer todo lo aprendido en primera persona. Cabe destacar que en todas las actividades el alumnado recibirá la ayuda de la/el docente si fuera necesario.

 

 

• ¿Qué sabemos del Pazo de Castrelos?

Como primera actividad de esta unidad didáctica, se introducirá al alumnado en la historia del Pazo de Castrelos para que puedan conocer un poco más sobre este bien patrimonial, el cual tienen tan cerca del colegio y seguramente hayan visto muchas veces, pero del que desconocen aspectos importantes acerca de su origen e historia.

Para ello, primero se realizará una asamblea en la que se les realizarán diversas preguntas acerca del Pazo de Castrelos, como por ejemplo: si saben lo que es, si han ido alguna vez, si saben para qué sirve, si creen que allí vive alguien o no, si conocen cuál era su función en el pasado, etc.

 

A continuación, les contaremos brevemente la historia del mismo y les mostraremos imágenes antiguas y actuales para que encuentren algunas diferencias. También se enseñarán imágenes antiguas y actuales de costumbres y vestimentas relacionadas con la época en la que fue creado (siglo XVII) para que se hagan una idea de cómo cambiaron las cosas con el paso de los años.

 

 

De esta manera se pretende introducir al alumnado en la temática, además de introducir levemente aspectos que se van a trabajar en las actividades posteriores.


¡Un afectuoso saludo!

 

Objetivos de esta unidad didáctica

 ¡Buenas tardes a todos y a todas!

Hoy queremos presentaros los objetivos en los cuales nos hemos basado para llevar a cabo esta Unidad Didáctica. Éstos se pueden dividir en específicos o generales.

En cuanto a los objetivos generales son aquellos que trabajamos en nuestra Unidad Didáctica y están presentes  en el currículo de Educación Infantil. Podemos destacar los siguientes:
 

1. Tomar la iniciativa, planificar y secuenciar la propia acción para realizar tareas sencillas o resolver problemas de la vida cotidiana, aceptando las pequeñas frustraciones y manifestando una actitud tendente a superar las dificultades que se presentan, reforzando el sentimiento de autoconfianza y siendo capaces de solicitar ayuda.

 

2. Adecuar el propio comportamiento a las necesidades y requerimientos de las otras personas, desarrollando actitudes y hábitos de respeto, ayuda y colaboración y evitando la adopción de comportamientos de sumisión o dominio.

 3. Progresar en la adquisición de hábitos de orden, constancia y planificación en el desarrollo de las tareas.

 4. Descubrir, conocer y vivir el juego como medio que favorece la aceptación propia, el desarrollo humano, la manifestación de emociones, el respecto a las demás personas, la aceptación de reglas, la seguridad personal y la aceptación de la identidad sexual y cultural.

  

5. Observar y explorar de forma activa su entorno, generando interpretaciones sobre algunas situaciones y hechos significativos, y mostrando interés por su conocimiento.

6. Relacionarse con las demás personas, de forma cada vez más equilibrada y satisfactoria, interiorizando progresivamente las pautas de comportamiento social y ajustando su conducta a ellas.

Por otro lado, los objetivos específicos son aquellos que consideramos fundamentales que los niños y niñas adquieran a través de las actividades planteadas. Podemos resaltar los siguientes:

1. Aprender en un entorno diferente y al aire libre.

2. Conocer el Pazo de Castrelos.

3. Ampliar su conocimiento sobre los castillos.

4. Conocer las costumbres, vestimentas y profesiones de la época.

5. Aprender diferentes elementos artísticos existentes.

6. Desarrollar su creatividad.

7. Potenciar su autonomía personal.

8.Trabajar en equipo.

 

 

 

 

 

¡Un saludo y hasta la próxima entrada!

 

 

Un poco de historia acerca del Pazo de Castrelos

¡Buenas tardes!

En la entrada anterior os hemos acercado a la contextualización geográfica de esta unidad didáctica, es decir, habéis podido ver de primera mano en el mapa la localización de las zonas del Parque de Castrelos que trabajaremos con el alumnado en el colegio y en las que se centrará la salida que realizaremos al final de dicha unidad didáctica.

El Pazo de Castrelos es también conocido por el Pazo de Quiñones de León debido a sus dueños. Data del siglo XVII, aunque la totalidad del edificio tal como se conoce ahora está fechada en el siglo XIX. Es a principios del siglo XX cuando el Pazo de Quiñones de León es donado al pueblo de Vigo por el propio Fernando Quiñones de León. A cambio puso la condición de que fuera utilizado como museo y como parque público. Desde entonces el Pazo alberga el Museo Quiñones de León (de acceso totalmente gratuito).

La fachada principal está compuesta de dos torres laterales. Delante encontramos un amplio patio con un estanque en el medio del mismo. En el centro de la fachada principal se encuentra el escudo de la familia Quiñones de León. La fachada posterior es de mayor tamaño que la anterior, y enfrente a ella se sitúa un amplio espacio ajardinado. Además anexa al Pazo se encuentra una pequeña capilla propiedad de los marqueses, que solo abría cuando estos se encontraban en el Pazo. Por último cabe destacar que el Pazo de Castrelos está catalogado como Bien de Interés Cultural (BIC) desde 1955.

Imagen: Pazo de Castrelos antiguamente.

Imagen: Pazo de Castrelos en la actualidad (fachada principal y capilla).

Imagen: Pazo de Castrelos (Fachada posterior). 

Imagen: Pazo de Castrelos y jardines colindantes en la actualidad (visto desde arriba).

Si queréis más información acerca del Pazo de Castrelos, os dejamos aquí tres enlaces web de interés:

http://patrimoniogalego.net/index.php/33732/2013/01/pazo-de-castrelos/
http://www.museodevigo.org/p_pazo_es.php
http://www.vigocultura.org/sites/default/files/FOLLETO%20MUSEO%20DE%20CASTRELOS_CASTELLANO.pdf

 

 

¡Un cordial saludo!

¿Qué zonas trabajaremos y conoceremos?

¡Buenos días a todos y todas!

Hoy nos gustaría mostraros un sencillo mapa que hemos creado de la zona que visitaremos con vuestros hijos e hijas. Con éste pretendemos que tengáis un conocimiento más concreto y visual sobre los puntos en los que se centrará la salida de campo que llevaremos a cabo en el Pazo de Castrelos y sus alrededores.

En este mapa podréis ver claramente marcada la zona del estanque, el propio Pazo, el laberinto, el anfiteatro y el parque infantil; además del propio colegio, el cual se encuentra a escasos 10 minutos de estas zonas.

Este mapa también será presentado al alumnado, de manera que puedan familiarizarse con esta zona próxima a su colegio. Además se empleará en la salida con el fin de que comiencen a aprender a orientarse a través de la observación de un mapa.

¡Un saludo!

Para saber un poco más...

¡Buenos días!

En esta entrada queremos que conozcáis un poco más acerca de la zona que vamos a trabajar con vuestros hijos y vuestras hijas.

La elección de este Pazo, tal y como dijimos en la entrada anterior, es debida a su gran prestigio en la ciudad de Vigo; dado que allí se encuentra un castillo del siglo XVII que a lo largo de la historia ha sido utilizado para múltiples usos: una fortaleza en sus comienzos, un hospital en el siglo XIX, o actualmente, un museo de entrada totalmente gratuita. Además de museo, la planta baja del castillo es utilizada para celebrar bodas civiles.
 

Cabe destacar que el Pazo de Castrelos es mucho más que un castillo, ya que está rodeado de un amplísimo espacio, llamado Parque de Castrelos, en el que se sitúa uno de los parques infantiles más grandes de Vigo, parques deportivos, caminos señalados para las personas que quieran hacer running, e incluso un estanque con animales (patos, cisnes, ranas, etc.). Además, cuenta con un gran anfiteatro al aire libre en el que se realizan los conciertos más multitudinarios e importantes de la ciudad.

Aquí os dejamos unos videos para que contempléis la belleza que esconde este espacio.

- El Pazo de Castrelos por dentro:

 

- El parque de Castrelos, exteriores que rodean al Pazo:

¡Hasta luego papis y mamis! 

 

¡Bienvenidos y bienvenidas!

¡Hola papis y mamis!

Nosotros somos María y Yago, dos docentes del  6º curso de Educación Infantil (5-6 años) del CEIP Canicouva, Vigo.

Tenemos el placer de daros la bienvenida a nuestro blog: “Descubriendo el Pazo de Castrelos”, en el cual os iremos presentando poco a poco una unidad didáctica que realizaremos con vuestros hijos y vuestras hijas sobre el Pazo de Castrelos de la ciudad de Vigo. La elección de trabajar este bien patrimonial con el alumnado se basa en que consideramos importante acercar a los niños/as a una zona de gran valor, tanto a nivel histórico como cultural, de la ciudad de Vigo.

Para ello realizaremos en el aula diversas actividades didácticas en las cuales los niños/as conocerán las partes de un castillo, las vestimentas de la época, realizarán cuadros, harán una representación teatral, etc., de manera que poco a poco irán descubriendo curiosidades sobre el Pazo de Castrelos y alrededores.

Después de esto, realizaremos una salida el 12 de mayo en la cual los niños/as aprenderán más sobre la historia de este pazo y conocerán en primera persona las múltiples posibilidades que nos ofrece en la actualidad; como por ejemplo, un castillo reconvertido en museo, un gran estanque con patos y cisnes, o un parque infantil.

Por otro lado, para la realización de las actividades tendremos en cuenta el conocimiento previo que el alumnado tenga sobre el pazo, los castillos, u otros temas de interés con la temática; fomentaremos el trabajo cooperativo, y además actuaremos de guía en el desempeño de las actividades, dejando en todo momento que los niños/as muestren su creatividad e imaginación.

Esperamos que os guste lo que hemos planteado con todo nuestro cariño para vuestros hijos e hijas. Y que éstos/as aprendan de manera lúdica todo lo que queremos enseñarles y que, a su vez, vosotros/as seáis conscientes de todo el proceso que conlleva esta unidad didáctica.

¡Hasta la próxima entrada del blog!